往期文章
封面简介
加强中小学民族音乐教育的思考??以新疆地区中小学音乐教学为例
构建音乐学业评价体系的探索??以小学六年级为例
传承民族文化瑰宝 共育闽台艺术奇葩??歌仔戏引入中学音乐课堂的探索与思考
课堂教学研究的好范式??磨课
“清琴之恋”电子琴专场音乐在杭举行
在校本研修中合作共进??以“中华诗词进课堂”为例
稿源采珠
《幼儿歌曲表演唱》课程内容优化的思考与实践
体验 参与 领略戏曲艺术之美??以《缤纷的舞台》教学为例
丰富情感体验 激发情感升华
打造属于自己的“教学style”??对音乐教师教学风格定位的思索
更正
《美丽的夏牧场》教学设计
《什么结籽高又高》教学设计
《国之瑰宝??京剧》教学设计
快乐的葫芦丝(四)
高考乐理模拟试题(九十四)
江南丝竹音乐的支声复调
浙江省音乐家协会2014年音乐考级报名通知
妈妈的路
布达拉宫的夜晚
海边小歌手
老师的目光
我和爷爷做早操
同学情
相约太空
秀出最好的自己
谢谢你
少年的金钥匙
音乐小词典
